Elke startende leerkracht krijgt een begeleidingstraject m.b.v. video aangeboden. Volgens de principes van Video Interactie Begeleiding (VIB) wordt er gewerkt aan het bewust worden van de sterke kanten en geoefend met effectief leerkrachtengedrag. De leerkracht kan, door te kijken naar zichzelf, zich bewust worden van de non-verbale signalen die hij/zij uitzendt en de signalen van de groep te herkennen. Deze vorm van begeleiding wordt verzorgd door de bovenschoolse VIB-er, Tiny Smit. Om een beeld te geven hoe de begeleiding eruit ziet, kunt u het filmpje bekijken. Het betreft een start van de les en de analyse van effectief leerkrachtgedrag.Elk fragment wordt gevolgd door een beschrijving van de actie.